考察团先后对广州理工学院、广州科技职业技术大学、广州城建职业学院、广州南方学院、珠海科技学院等5所民办高校进行了实地考察交流。5所学校各有特长、各具特色，在产教融合、校企合作方面都有独到的理念、典型的经验和成功的做法。

   在广州理工学院，考察团重点了解了该校在应用型人才培养模式改革中的创新举措。

实地考察广州理工学院
  学校构建的“学科专业+产业需求”双向对接机制给考察团留下深刻印象，其通过与龙头企业共建产业学院，“五方共赢”的思路，有效解决了“校热企冷”的局面，将企业真实项目融入课程体系，实现了教学内容与岗位需求的精准匹配，其“在校创业”“留校创业”的思路与实践，有效提升了学生的实践能力和就业竞争力。

广州科技职业技术大学图书馆合影
走进广州科技职业技术大学，考察团聚焦校企合作产教融合模式展开深入学习交流。




实地考察广州科技职业技术大学
   作为全国首批职业本科大学，该校实施“开设一个专业，创办一个实体，搭建一个平台，孵化一批公司”四位一体融合办学模式。其打造的“校企协同育人共同体”特色鲜明，通过“校中厂”、“订单式”等方式，让企业深度参与人才培养方案制定、师资队伍建设和实训基地运营，形成“招生即招工、毕业即就业”的良性循环，为职业本科教育的发展提供了实践案例。

广州城建职业学院合

在广州城建职业学院，考察团详细考察该校在产教融合领域的落地实践。

实地考察广州城建职业学院实训基地及学校
   学校根据建筑行业特点，与多家大型建筑企业共建实训基地，开发“岗课赛证”融合课程，以赛促教、以赛促学，在国家级职业技能大赛中屡获高层次奖项。同时，引入企业技术骨干担任兼职教师，真实情境教学与现代学徒制模式，构建起“理论教学+实践实训+技能认证”三位一体的培养体系，其精准对接产业需求的办学思路获得考察团高度认可。

广州南方学院合影
广州南方学院注重引才、引智以及在应用型人才培养中的个性化培养模式，让考察团耳目一新。




实地考察广州南方学院
   学校由汤涛院士领衔，组成顶尖师资团队，以“大数据+人工智能”驱动，做精新文科、做强新工科、做大新医科。推行“应用型+博雅教育+国际化”三位一体的培养模式。以学生发展为中心，以人文素养为基础，设置灵活的课程模块，鼓励学生根据兴趣和职业规划自主选择专业方向，同时搭建跨学科创新平台，支持学生参与科研项目和创新创业实践，培养了大批具有创新精神和实践能力的复合型人才。

珠海科技学院图书馆
  在珠海科技学院，考察团重点学习该校在产教融合与区域经济发展方面深度对接的经验。




实地考察珠海科技学院

   学校立足珠海产业特色，与当地高新技术企业、文旅企业等建立紧密合作关系，共建产学研合作基地。学校构建“融入培养方案、融入课程体系、融入教学实践、融入师资培养、融入教材开发、融入毕业设计”的“五位一体”全链条产教融合生态，开展订单式人才培养，不仅为企业输送了急需的专业人才，也为学校的可持续发展注入了强劲动力。

   考察期间，考察团通过实地参观、座谈交流等方式，与各院校就产教融合机制建设、应用型人才培养方案优化、学科专业调整、师资队伍建设等问题进行深入探讨，全面汲取广东省民办高等教育的先进理念和实践经验。

广州理工学院座谈

广州科技职业技术大学座谈

广州城建职业学院座谈

广州南方学院座谈

珠海科技学院座谈

考察中，考察团各成员分享考察心得，交流考察体会。

分享考察心得交流考察体会
王利迁会长作总结讲话。他表示，此次赴粤考察收获颇丰，广东省民办高等院校在产教融合、应用型人才培养等方面的创新做法和成功经验，为河北省民办高等教育的高质量发展提供了重要借鉴。

王利迁会长讲话

   他强调，考察团全体成员要进一步开阔办学视野，转变教育教学观念，认真梳理和消化此次学习成果，结合河北省民办高等教育的实际情况，将先进经验转化为推动工作的具体举措，不断深化校企合作产教融合，优化应用型人才培养模式，为河北省民办高等教育事业的高质量发展注入新的活力，为区域经济社会发展培养更多高素质应用型人才。

考察团成员纷纷表示，此次考察不但增长了见识、开阔了视野，而且为今后办学提供了新思路和有益借鉴。省际间的考察学习，搭建了交流合作的桥梁，为今后进一步加强区域民办教育协同发展奠定了良好基础。

右三为赵康会长 左三为王利迁会长 右一为朱祖胜秘书长 左一为房波涛秘书长
本次考察活动得到了广东省民办教育协会的大力支持，赵康会长、朱祖胜秘书长全程陪同。各学校理事长、校长亲自介绍学校情况，为考察提供周到细致的安排。