我校于2025年12月16日在B座三楼演播厅隆重举行了2025年度“课堂教法、学法”技能大赛颁奖典礼，为历时一个月的教学技能活动画上圆满句号。此次活动出席的领导有执行校长嵇建珍、教务处处长王海波、督导办主任杨秀兰、人事处处长王丽媛及各二级学院教学院长。本次活动由教务处高青云主持。

本次大赛是我校在深化“三教”改革、推进教育教学化转型关键阶段组织的一项重要教学活动。旨在全面落实立德树人根本任务，通过“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，激发广大教师投身教学改革、提升教学能力的积极性与创造性，进一步夯实学校内涵发展根基，提升高素质技术技能人才培养质量。

赛制科学、组织严谨，全员参与彰显教学底色

本次大赛覆盖全体专任教师及行政兼课教师，采用“二级学院初赛+学校决赛”的双层赛制，确保比赛的广泛参与性与层层选拔的公正性。初赛阶段，各二级学院积极动员、认真组织，严格筛选推荐优秀教师进入校级角逐。决赛阶段，由教务处、督导办、人事处及各学院教学院长组成的评委团，深入真实课堂一线现场评审，真正实现了“赛在日常、评在常态”，突出了教学评价的过程性与真实性。同时杜绝“表演课”、“展示课”的形式化倾向，推动比赛回归教学本源，成为检验与提升教师日常教学能力的重要平台。

内容扎实、教法鲜活，课堂呈现凸显职教特色

在比赛过程中，大赛评委一致认为：“我们看到的不是孤立的‘比赛课’，而是植根于真实教学进程的‘常态课’”。参赛教师展现出了扎实的教学功底与鲜明的职教特色。教学内容注重与职业岗位相对接，强调知识、技能与素养的融合培养；教学设计突出“学生中心、能力本位”；教学目标明确，重难点把握精准，注重理实一体化教学的实施路径。尤为值得一提的是，许多教师在教学中积极探索“科技赋能”，灵活运用多样化信息化手段与数字资源，在课件设计、课堂互动、过程评价等方面大胆创新，充分体现了我校的教育教学在数字化浪潮中的应变与进取。

以赛赋能、促建提质，教学改革迈向纵深

本次大赛既是一次教学技能的比拼，也是一次教学风采的展示，更是一次全员参与、交流共进的教学研讨活动。嵇院长在颁奖典礼讲话中指出：“比赛的真正价值，在于过程中的全员提升。”他强调，获奖是荣誉更是起点，希望获奖教师珍惜荣誉、再接再厉，在教学工作中持续发挥示范引领作用；同时鼓励全体教师以大赛为契机，反思教学、见贤思齐，共同营造“比、学、赶、帮、超”的教学氛围，推动学校整体教学水平持续攀升。

面向未来，持续深耕职业教育育人之路

站在职业教育“前途广阔、大有可为”的历史机遇期，我校将以本次大赛为新的起点，进一步筑牢教学根基、深化教学改革、聚焦学生发展、强化常态教研。同时嵇院长在颁奖典礼中对学校的发展期望是：第一，要坚持立德树人，筑牢教学根基；第二，要深化“三教”改革，勇于创新实践；第三，要聚焦学生发展，优化“学法”指导；第四，要注重常态教研，促进共同成长。学校将持续加大对教学改革的支持力度，健全教师发展体系，让潜心教学、勇于创新的教师有舞台、有收获、有荣誉，形成人人尽展其才的良好局面。

教育之路，常赛常新；育人初心，历久弥坚。本次“课堂教法、学法”技能大赛的成功举办，是我校持续推进教学质量提升、强化师资队伍建设的一项重要举措。全校教师将以此次大赛为动力，将比赛中激发出的热情、智慧与创新精神，倾注于今后的每一堂课、每一项育人工作中，共同为学校教育教学高质量发展、为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠而不懈奋斗！